最後に鉛筆と紙で座って何かを描いたのはいつですか？私たちの多くにとって、答えは高校の美術の授業かそれです ペイントと一口 夕方、しばらく前に行きました。専門家と数人の熱心な愛好家を除いて、私たちのほとんどは、スケッチ、落書き、または私たちの生活の中で他の形式の視覚芸術のために時間を割いています。
しかし、によると 魅力的な新しい研究 、正解は次のとおりです。最後に何か新しいことを学ぼうとしたときはいつでも。蛍光ペンを片付けます（実際には、科学番組 彼らは役に立たないよりも悪いです ）そしてフラッシュカードをスキップします。新しい情報を脳に詰め込む最も速い方法は、それを描くことです、と研究は結論付けています。
あなたはおそらく、研究に裏打ちされた最高の研究手法を使用していません
カナダの研究チームによる研究の設定は簡単で、大学の言語や科学の授業を思い出させるかもしれません。ボランティアのグループは、単語や定義のリストを覚えるように求められました。半分は繰り返し書き留めるように指示されました。他の人はそれらを暗記するためにそれらを描くように言われました。リコールのテストを行ったとき、誰がうまくいったでしょうか？
落書き家は手に負えない勝者でした。
そして、いや、参加者が芸術的な能力を示したかどうかは少しも問題ではありませんでした。わずか40秒間の低品質のスケッチの後、被験者はかなり多くのことを思い出しただけでなく、勉強していた単語やアイデアについての詳細や文脈も思い出しました。要するに、彼らはより多くのことをより速く学びました。
なぜ絵を描くことが最も効果的な学習テクニックなのか
なぜこんなに強力な勉強方法を描くのですか？これを理解するために、研究者たちは、描画について正確に何がそれほど効果的であったかを絞り込もうとしました。アイデアの既存の図面をトレースしても同じ効果がありますか？他の誰かの視覚的表現を見ますか？これらのアプローチはどちらも、単語や概念を読むよりも優れていましたが、描画はそれらすべてを打ち負かしました。
研究者たちは、絵を描くことで新しい素材に取り組むためのさまざまな方法が脳に与えられるためだと仮説を立てています。頭の中でそれを詳細に想像して描く方法を理解する必要があり、そのアイデアを表現する物理的な感覚を体験します。 、最後に、あなたはそれの視覚的表現を見ます。
ティム・ハッセルベックの純資産 2015
結論は単純です：私たちのほとんどは おそらく使用していない 勉強するのに最適なテクニック 。そして、研究に裏打ちされたアプローチに関しては、描画はヒープのトップです。すばやくスマートになるだけでなく、描画も非常にシンプルで目立たないため、講義室から会議室まで、ほぼすべての設定で使用できます。
「描画により、さまざまなタスクや母集団全体の記憶力が向上します。戦略が単純なため、落書きしても問題がないあらゆる設定で使用できます。」 科学的心理学会の投稿をまとめる 調査結果を強調します。
ですから、次に学びたいときは、読んだり書いたりしないでください。代わりに落書き。
